闲拖瘦竹筇，独步马塍东。
鸟影青山外，春愁碧树中。
麦潮风化蝶，樱熟雨生虫。
莫过溪头去，溪头多落红。
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禁当芳意忽蝉噪，张主客愁惟雁声。赖有清沂舞雩态，湖穷却与月同行。
君不见辋川王郎铁钩锁，渔阳尘飞竟摧堕。君不见江南李主金错刀，澄心堂纸同烟销。
宋家写竹文与苏，不求文字称士夫。息斋板刻不足数，房山尚书特奇古。
俱随物改世见稀，我朝好手尚属谁。九龙山人王友石，毫素争先化工力。
当时挥洒未足珍，于今一纸千金值。太常清卿得真传，风流潚洒与差肩。
宛如指活妙书法，阳冰古劲张旭颠。紫宸朝回写此幅，远近纵横万枝玉。
鹧鸪吟雨下江皋，猿猱号烟度岩曲。湘灵瑶瑟廿五弦，凄凄切切如流泉。
长日相看竟忘寐，个中妙趣言难传。乃知此老真奇绝，饱弄清风与明月。
古来数辈皆其俦，兴酣还陋芭蕉雪。镡津进士吴延陵，冲襟素抱天下清。
得之不啻如拱璧，一洗东华尘梦醒。持来索我为题品，务令满帧烟云横。
我辞鄙朴我手拙，那能垂世称三绝。恰有紫醪双玉瓶，九京唤起李骑鲸。
剡溪锦笺三十丈，稿草还须张伯英。呜呼若人不可作，浩荡高怀竟何托。
反覆卫公淇澳诗，目送翩翩海天鹤。
连甍瞰方塘，青山四面环。别径入幽邃，结宇青山间。
翠竹以为扉，白云以为关。甘与麋鹿友，不随鸳鹭班。
静闻天籁响，不见飞鸟还。闭户以读书，澹焉心自閒。
山芽落磑风回雪，曾为尚书破睡来。
勿以姬姜弃蕉萃，逢时瓦釜亦鸣雷。
江霜严兮枫叶丹，潮声高兮墟落寒。鸥巢卑兮渔箔短，
远岸没兮光烂烂。潮之德兮无际，既充其大兮又充其细。
密幽人兮款柴门，寂寞流连兮依稀旧痕。
濡腴泽槁兮潮之恩，不尸其功兮归于混元。
伊余有行。
爰戾兹邦。
先进博学。
同类率从。
济济羣彦。
如云如龙。
君子博文。
贻我德音。
辞之集矣。
穆如清风。
梨花淡白柳深青，柳絮(xù)飞时花满城。
惆(chóu)怅(chàng)东栏一株雪，人生看得几清明。
如雪般的梨花淡淡的白，柳树也已长得郁郁葱葱，柳絮飘飞的时候梨花也已开满城。
惆怅的站在东栏旁恰似花开正艳的梨树，又有几人能看清这纷杂的世俗人生。
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柳深青：意味着春意浓。柳絮：柳树的种子。有白色绒毛，随风飞散如飘絮，因以为称。
东栏：指诗人当时庭院门口的栏杆。雪：这里喻指梨花。清明：清澈明朗。
《东栏梨花》为北宋诗人苏轼所做七言绝句。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情，让人们感受到了“人生苦短”，引人深思。
首句以“淡白”状梨花，以深青状柳叶，以柳青衬梨白，可谓是一青二白。梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了，再加上第二句的动态描写：满城飞舞的柳絮，真是“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”，同时柳絮写出梨花盛开的季节，春意之浓，春愁之深，更加烘托出来。
前两句以一青二白，突出了梨花的特点。它不妖艳，也不轻狂的神态，又在第三句“一株雪”里再次赋予梨花以神韵，并把咏梨花与自咏结合了起来。其实，这“一株雪”正是诗人自己的化身。因为苏轼一生正道直行，清廉洁白，坦荡如砥。在咏梨花时，苏轼用了“柳絮飞时花满城”来加以衬托，梨花既不像“颠狂柳絮随风去”，也不像“轻薄桃花逐水流”，其品格是何其高尚的。诗人还用了“人生看得几清明”来加以侧面烘托梨花之“清明”。“一株雪”和“几清明”是对偶的写法，一不是指有一株梨树，而是指一株梨树一个作者自己，后两句意境如下：作者惆怅的站在东栏旁，梨树上满是白色的梨花，同时柳絮在飘，落在作者身上，作者也变成了“一株雪”，写的是凄清惆怅的意境，最后一句，人生看得几清明，人生能有几次清明，这是补足前句“惆怅”的内容，更增添悲凉的气氛。苏轼的诗，一向以豪放著称，像这样悲凉的很是少见。
诗人完成这首诗已年届不惑，翻来覆去也才只看过了40个清明，心中无法揣测还有几度梨花可看。清明年年如期而至，梨花岁岁伴着漫天飘扬的柳絮，而如寄的人生则只有一个盛年，诚如作者在另一首诗中所叹：“梦里青春可得追？”这正是这首梨花诗深藏着的绵绵不尽的情思，它寄托了作者的人生感悟，是他清明人生细腻而真实的写照。
