我生贫非穷,有子环我膝。
深汝实居长,何可去顷刻。
顾从百里外,赘滞日复日。
事有不得已,我心常壹郁。
昨朝乌鹊喜,夜得归端的。
瀹洵急迎路,呼镫走奴卒。
归儿如犹子,先跳门限出。
女润卧东床,方困寒痰塞。
忽闻兄到家,夙恙一笑失。
骨肉恩爱重,此归真药石。
春风花气香,今夕是何夕。
酌汝一杯酒,听我言历历。
我老不任事,干蛊汝宜力。
汝母且多病,佐馈妇之职。
三弟要读书,惟汝身励率。
妹笄何以嫁,汝亦当纖悉。
如此复如此,汝坐能安席。
汝今虽有妇,未归未为毕。
而况危乱世,离别重凄恻。
一家得团栾,荼苦甘于蜜。
归来早归来,我年七十一。
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素蘤多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。(真合一作:端合)
无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。
素雅之花常常要被艳花欺,白莲花总应生长在瑶池里。
参考资料:
1、吉林大学中文系.唐诗鉴赏大典.长春:吉林大学出版社,2009:81-82
2、尚作恩.晚唐诗译释.哈尔滨:黑龙江人民出版社,1987:186-188
蘤:“花”的古体字。此花:指白莲。端合:真应该。端,一作“真”。瑶池:传说中的仙境,相传为西王母所居,《穆天子传》有“觞西王母于瑶池之上”的话。
宋代哲学家周敦颐在《爱莲说》中称莲花为“花之君子”,说它“出污泥而不染,濯清涟而不妖”,说它“可远观而不可亵玩”,并且对其作了具体介绍:“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”这些描写,形象而具体地写出了莲花的特点,作者对莲花的赞美之情主要寓于对莲花的描写之中。《白莲》这首诗却不同,这首诗虽然是以“白莲”为题,以莲花为吟咏对象,但诗人没有对白莲作具体描绘,而是抓住白莲颜色的特点,借题发挥,直述诗人自己的看法,抒发自己的感情。
诗的第一句:“素花多蒙别艳欺”便明显地指向人事。有不少人轻视乃至鄙弃素色的花卉,而专门喜欢那些妖艳的花朵。封建社会的上层社会也是这样,一些朴实无华,不善于表现自己的人往往妹忽视,被埋没,被欺凌,而一些华而不实的家伙则往往得到封建统治者的欣赏与重用。这句诗明显地指向了这一不合理的社会现象。诗的第二句就更明显了,瑶池是传说中的神仙世界,是无比高雅神圣的地方。诗人说白莲应该在这样的地方占据一个位置,这明显地是在说那些有才能的人应该在人类社会上得到自已应得到的地位。这里当然也不能排除诗人有自况的意思。可是,在封建社会,人才被埋没、被摧残并不是个别现象,而是社会普遍存在的问题。这使诗人感到愤怒,也使诗人感到悲哀,因此在此诗的最后两句,诗人塑造了在晓月清风之中即将凋谢的白莲这一形象,让人们注意,向人们提出了问题。这就又一次把矛头指向了封建社会,控诉封建统治者摧残与埋没人才。这首诗就是这样通过对白莲的吟咏,揭露了封建社会人才被埋没、被摧残的不合理现象,为被埋没、被摧残的人才鸣不平,为他们发出呼呼的。这首诗诗主要运用象征的手法,议论与描写结合得十分巧妙,语言也通俗易懂,概括力强。
《白莲》一诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发新意;然而它并没有黏滞于色彩的描写,更没有着意于形状刻画,而是写出了花的精神。“无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时”。白莲好像无情,但却有恨,在天欲晓而残月尚在,凉爽的晨风吹着,无人知觉的时候,这正是白莲的花瓣将要坠落的时候。这样的想象和描写是既适合作者心目中的白莲的性格的特点,而且又很有情致和余味的。因为有诗的感觉和想象的诗人写诗,并不是仅仅打一个比喻,借题发挥,发一点个人的牢骚,而是对他所歌咏的对象,总是感到了诗意,感到了有动人的地方,然后才可能写出可以打动人的真正的诗来。最后两句,诗人从不即不离的空际着笔,把花写得若隐若现,栩栩如生。
绕殿钩栏压玉阶,内人轻语凭葱薹。皆言明主垂衣理,不假朱云傍槛来。
柳暗青春暮,莺啼静院阴。乡关隔寒食,父子共沾襟。
未举鹏天翼,聊为鵩舍吟。惊魂招不得,时节感人深。
郊祀元居百礼先,史文虚拟阙今年。小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。
短笛破空濛,孤舟黯淡中。打篷霞脚雨,斗水石尤风。
少住投栖鸟,无言数去鸿。酒杯吾计在,未拟哭途穷。
臣子大节孝与忠,父母仇雠天不同。贤哉会稽王孝子,感槩有古烈士风。
松楸一夕盗破冢,亲获鼠辈闻之公。有司守法贷其命,孝子衔恨无终穷。
谁谓书生胆如许,貌若尪羸中甚武。手斩凶人提髑髅,请死申冤诣公府。
君不见齐襄内行世所羞,春秋贤之缘复雠。又不见子胥鞭尸报父怨,太史为之作佳传。
君今枕戈志已伸,更须移孝为忠臣。他年当作傅介子,誓斩楼兰雪国耻。
宿雾锁山椒,落月挂林侧。
崎岖历冈峦,仿佛辨阡陌。
秋高风露寒,道远时序迫。
安得归故园,篝灯理书册。