木叶绿未脱，菊丛黄始华。
泛萸几何日，尚觉陶巾斜。
寒梅殊不情，矜秋吐奇葩。
霜须半含蕾，春{上艹下拱}新茁芽。
记初手锄月，垂杨已藏鸦。
了无盘错根，但有枯槎牙。
真同弃之耳，生意讵可涯。
岁行不能半，孤秀则汝喜。
眷言抱幽独，乃亦纷竟耶。
妨处在岁寒，奚取俗眼夸。
盍守虬龙姿，毋污蜂蝶哗。
雪霜政凌厉，春自不我遐。
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入竹细风连阵暖，隔墙幽鸟数声和。病馀斗惜春归速，枝上残红应不多。
立春早起沭阳程，衾薄空舆梦不成。浅水无桥牵马渡，晓星如月照人行。
倒海弄明月，伐山茹芝英。
婆娑一世间，浩荡怀友生。
佳人貂襜褕，眉宇秋江晴。
胸怀府万物，器识谢群英。
赠我白雪弦，此意少人明。
别怀数弦望，相思何时平。
犹忆把樽酒，夜谈尽传更。
仁寿州如斗，分符愧罔功。
万派商声竟寂寥，石城落叶下寒潮。天留枯树销残劫，雪作飞花送六朝。
南雁于今沈信息，东风何日舞苗条？行人莫问长干路，太液荒凉恨未消。
不到法云久，秋高初一来。
厨供菰白美，池蘸水红开。
桥畔逢游衲，云边数过桅。
同游恨归早，珍重约寻梅。
花枝出建章，凤管发昭(zhāo)阳。
借问承恩者，双蛾(é)几许长。
宫女们把自己打扮得花枝招展，袅袅婷婷，鱼贯走出建章宫殿。昭阳宫里住着细腰美人赵飞燕，吹吹打打，在乐声中为王侍宴。
谁问承受帝王恩宠的宫女嫔妃，难道你们能超越我的双眉弯弯。
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婕妤：这里指班婕妤，班固的姑姑。建章：宫名。昭阳：汉文帝所居之处。花枝：喻美丽的嫔妃宫女。凤管：乐器名。
承恩：受皇上宠爱。双蛾：女子修长的双眉。借指美人。
此诗开头两句描绘了得到皇帝宠爱的宫女的得意和欢乐情状。“花枝”喻写灿烂的春光，“凤管”喻指欢乐的歌舞。这两句叙事的角度为班婕妤自己。首句写出班婕妤所见：又一个美人出现在建章宫里。这在她心里，自然是一个不祥的征兆。次句写班婕妤所闻：赵飞燕所居的昭阳宫里，彻夜凤箫之声不歇。两句都是客观地平平叙出，实际上融入了班婕妤无尽的失意和孤独，新人的蒙宠和她的被弃损也在暗中作了强烈的对比。
后两句是模拟班婕妤的口气对皇帝宠爱宫女的质问。“双娥几许长”意即打扮得如何美丽？这是对“承恩者”乔装巧扮的讽刺。这两句问得很冷峻，同时又可以看出，所谓婕妤之“怨”并不在夺宠的宫女身上，而在喜新厌旧的汉成帝。在结构上不但突出异军，而且挖掘主题深意，见出诗人见识的高超。倘若班婕妤只是怨君王不来陪伴，或只是怨赵飞燕妖冶惑主，则仅为女人的拈酸吃醋，境界就要大相径庭了。
诗人借抒发失宠宫女的怨愤来抒发怀才不遇、郁郁不得志的情怀，是“言近旨远”之作。
