山寒古寺清，断续春朝雨。
遥怜远客情，寂寞谁晤语。
平生气轩昂，失意今易与。
有酒即佳晨，无兵皆乐土。
微吟对节物，林静幽花吐，
悠悠念乡邑，耿耿悲豺虎。
知有济时才，从横在谈尘。
功名恐未迟，老翮期更举。
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令君湖海士，置榻谓公贤。绿野千峰翠，朱甍万室连。
客依彭泽柳，人问孝廉船。他日功名逼，金鱼未免悬。
眼高四海意何如，敢谓论交到阔疏。春草梦池方得句，夜霜置酒复怀予。
初披郇国五云字，何啻刘公一纸书。铜鼓遇时思发响，蜀椎须待刻桐鱼。
解赋新篇忆帝台，行宫楼殿亦巍哉。应曾身作壶中客，记得春从天上来。
雉扇齐开香雾绕，龙墀暖赴晓班催。君王神武多馀暇，綵胜金花似旧裁。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强(qiǎng)说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还(huán)休。欲说还休。却道天凉好个秋。
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！
参考资料：
1、李静等．唐诗宋词鉴赏大全集．北京：华文出版社，2009：356
2、陆林编注．宋词．北京：北京师范大学出版社，1992：207-208
博山：在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么是。强：勉强地，硬要。
识尽：尝够，深深懂得。欲说还休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。2.内心有所顾虑而不敢表达。休：停止。
这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。
上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽，说之亦复何益？只能“却道天凉好个秋”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。
全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
志士如鸿雁，冥飞谢世樊。春山迟午梦，白日倒青樽。
桑合衡门隐，花深覆径昏。扫云情亦懒，散发道长尊。
水清沙浅见鱼鳍，雪净天空数雁飞。
白月无瑕呈佩玦，黄花有露缀珠玑。
西风劝我繙书叶，促织催人送戌衣。
最喜蚊雷中夜静，长檠容得一灯微。
除夜春雷隐地起，小年岁雪纷未已。黄泥乍融不肯冻，百草作芽青欲死。
草死不愁愁麦黄，冬暖根薄恐易伤。眼前米市忽腾粜，人间那得陈千仓。
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