近竹先生爱修竹，常在深林玩幽独。恨不同生湘浦中，此身化作苍筤玉。
稚子才生锦苞束，凤梢未展烟霄绿。可是谁收嶰谷枝，先生已入横吹曲。
秦娥一去几千年，两两随鸾向远天。綵云落漠无消息，祇有遗恨与世传。
于今笋长摩霄汉，怀湘未识先生面。月想云疑梦里魂，风号雨泣湘江岸。
波寒七泽烟光乱，洞庭瀰望君山断。叹尔湘妃共此心，至今斑竹临江见。
我也同为失怙人，俱从少小作穷民。九泉无路追英魄，千古常悲暗损神。
君不见申生不辩遭谗肉，伯俞泣杖何曾辱。膝下宁为效死儿，人间不作无情物。
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何处能忘琴，郑声乱雅甚。松涛泻空山，天籁发孤枕。
哑喔听鸟啼，氤氲探梅朕。舜风蔼七弦，兴剧故难禁。
凄凄恻恻又微嚬。欲话羁愁忆故人。薄酒旋醒寒彻夜，
好花虚谢雨藏春。萍蓬已恨为逋客，江岭那知见侍臣。
未必交情系贫富，柴门自古少车尘。
春红始谢又秋红，息国亡来入楚宫。
应是蜀冤啼不尽，更凭颜色诉西风。
春云浓淡日微光，双阙(què)重门耸建章。
不上楼来知几日，满城无算柳梢黄。
天上有一点淡淡的白云，春日的阳光轻轻地照在不远处高耸的楼宇上。
才几天不上楼来，想不到满城的柳树枝头，就吐出了无数淡黄色的嫩芽。
参考资料：
1、晓光选编．儿童版·中华古诗三百首．浙江：浙江少年儿童出版社，2001：107
铨（quán）楼：铨楼，即考场的楼上，铨，有考选之意。阙：古代皇宫前面的高大建筑物，建成高台，台上起楼，左右各一，故为双阙。重门：一重又一重的门。建章：汉武帝时的宫殿名称，这里借指宋代的宫殿。
无算：无数。柳梢黄：柳梢上的嫩芽。
一、二句是写诗人试后登楼所见。“”诗人登上开封府内的考选楼，只见春云浓淡，不一变幻，然“浓妆淡抹总相宜”，更兼日曜微光，以至日光和谐，衬作宫殿的背景，使“双阙重门耸建章”有广袤的空间背景。从外观到内景，写得凝重，而又背景浑厚。一、二两句，不无“大宋威武，天下太平”之意。
三、四句则写诗人登楼后内心所感。“”不上宫殿中的铨楼没几天，只见满城无数柳梢黄，时光荏苒，岁月无情，登此铨楼，诗人若有所思。科举考试，至宋臻于极盛，朝廷有“选举法’’，诗人身为朝臣，亲自与事，登临考楼，得无思乎？“无算”一词，却于全句通俗中见古雅。
诗人考试毕登临，他的心态，似慰勉，似忻喜，似览观盛世，似不无忧世。从宏观背景，到满城柳梢，从外观“双阙”，到内景宋宫，从院楼群落，到铨楼一处，从春云浓淡，到柳梢泛黄，无不全收诗人眼底，作了层次分明，色调丰富的反映，全诗以自然美为主调，由于诗人素主行文简淡，写自然美也不浓妆而工淡抹，于简淡中见多样，更需识力和功力。
向惜湘累有，行求越石非。官宁为吾设，事颇与心违。
随遇浮沈足，相知积渐稀。庭阴候吏散，树色晚鸦归。
白发过搔首，青云阻拂衣。淮南小山桂，乡思欲翻飞。
逢厓大叫倚青天，望景哀吟吊昔贤。烟没隔江谁鼓枻，月悬横浦自敲舷。
悲凉别路思吴楚，凄断离筵越岁年。书札几回添白发，更因临雁益潸然。
我抱东林未见心，诸贤诗上见东林。
两瞳不觉针锋利，一瞬清风扫宿阴。
