客里逢佳节,飘蓬愧此身。可怜今夜月,独照异乡人。
物色随秋改,羁怀逐日新。何时优诏许,归养白头亲。
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村屋半蹲鹈鴂晚,吴江一叶鷾鸸秋。北边又听寒来信,近日何人万户侯。
京国湖山十二年,年年两地望婵娟。流光过客催我老,明月与人今夜圆。
又逐云萍来岭表,幸同儿女乐尊前。可怜有弟头如雪,烂漫斑衣绕膝边。
客边无节序,吟啸往时同。故里苔三径,名园桂几丛。
琴樽孤夜月,朋旧各秋风。坐对青山好,苍茫灏气中。
昼出耘(yún)田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
参考资料:
1、周汝昌选注。《范成大诗选》.人民文学出版社,1984年第二版,第239-244页
耘田:除草。绩麻:把麻搓成线。各当家:每人担任一定的工作。
未解:不懂。供:从事,参加。傍:靠近。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。
辛苦怜吾弟,荒山久避兵。素书连月断,白发满头生。
雪翳窗灯影,风涵戍鼓声。沉思忧百结,寂寞度残更。
卫水东驰疾似云,水边沙柳带斜曛。最是蝉声不堪听,西来况是客中闻。
三春草草眼中过,未抵三冬乐事多。
烛焰双了红再合,酒花半蕾碧千波。
孤寒霜月侬相似,跌宕雪风谁奈何。
道是闲人没动绩,一枝樵斧一渔蘘。