年当知命转多忧，蒲柳俄惊飒已秋。衰鬓自今惭朗鉴，褊心元不怒虚舟。
云霄日起非先达，泉壤年来半旧游。老子生涯良已足，加餐痛饮莫他求。
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晨理白发临青铜，乍对翻疑何处翁。童心未除惊貌改，壮志不就悲途穷。
五岳拟游谁缩地，一丘偃卧閒书空。极知老丑安用尔，揽衣起舞仍豪雄。
镜中两鬓渐添霜，祝尔生平愿可偿。政教颂声留陇水，循良列传入河湟。
莫从薄俸争鸡鹜，须识强俄是虎狼。固结汉回枕戈待，玉门关外莽苍苍。
自识夫子面，便获夫子心。夫子一启颜，义重千黄金。平原孟尝骨已土，始有夫子堪知音。忽然夫子不语，带席帽，骑驴去。余对醁醽不能斟，君且来，余之瞻望心悠哉。零雨其濛愁不散，闲花寂寂斑阶苔。不如对此景，含笑倾金罍。莫问四肢畅，暂取眉头开。弦琴待夫子，夫子来不来。
小园东，花共柳。红紫又一齐开了。引将蜂蝶燕和莺，成阵价、忙忙走。
花心偏向蜂儿有。莺共燕、吃他拖逗。蜂儿却入、花里藏身，胡蝶儿、你且退后。
成阵价：成群成片地。忙忙走：飞来飞去。
拖逗：宋元时口语，惹引、勾引。吃：被。
这首词写春景。上阕第一句“小园东”起笔就直接点出地点，紧接着“花共柳，红紫又一齐开了”两句写树木花卉，展示一片浓郁春意。“引将蜂蝶燕和莺，成阵价，忙忙走”这三句借蜂、蝶、燕、莺，渲染出了春景之绚丽。
这首词的下阕起首一句“花心偏向蜂儿有”具体描写了蝶戏花。“花心”两句赋生物以人的情态，生动有趣，“拖逗”两句，活画出莺、燕为花吸引却又无可奈何的神态。“蜂儿却入，花里藏身”这两句写蜜蜂采蜜，“藏身”二字，活灵活现。最后两句以蜜蜂口吻写，更有妙趣。
上阕从蜂蝶莺燕绕花飞舞落笔，热闹生动、充满情趣；用口语、俗语入词，在以雅为主的词坛上别具一格，表现出另一种美学趣味。
具区吴松同一水，季鹰英灵呼不起。
波平风静落日明，一碧青铜三万里。
幻成水墨思范宽，点缀卧虹排雕栏。
曜晻枫林带烟雨，白鹤飞去何时还。
老子登临屡春晚，胸吞云梦极荒远。
鞭笞鸾凤恣遨游，几日蓬莱又清浅。
何时脍鲈平波秋，湘娥鼓瑟纖指柔。
却跨玉虹朝汗漫，谁能直钓无垂钩。
清晨客叩门，投我一书札。开缄锦云烂，铿然玉相戛。
问客何方来，新下黄金台。扬鞭指河洛，回旆陵高崖。
选珍掇琪草，探美收与瑰。路逢赤松子，并举收氛埃。
道同心乃冥，神投谊难垂。古人重良契，岂必声影偕。
行行报嘉绩，贡此明堂材。
戽水乾忙衣袂凉，旋炊湿稻当家常。连年成熟今年水，谁信微阴能夺阳。
