惨淡哀歌满素缣，楚江秋泪省中添。蕴真自喜开陶径，投老何曾筑傅岩。
每为山行吟独放，惯从泥饮坐能淹。百年风致今陈迹，惟有寒花绕旧檐。
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雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样,十分丰富。该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持风筝在大风中飞扬跋扈。在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。
读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。最后，谁还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。
后两联提及当时宋朝实景：农夫冬闲跟着村里的穷书生学习，但这只是学习极基础的东西，为的是在立契，作保时不被蒙骗。
天上新秋节，人间巧夕祠。不成儿女笑，空负岁时悲。
璧月当轩堕，银河带阙垂。低头愧乌鹊，宁为绕南枝？
盘陀江上水仙神，秦缪楼中弄玉身。邂逅一番明月夜，萧条几度杏花春。
嫁后形容难不老，画中顪色易成陈。怜侬正是文君辈，不嫁成都渴死人。
中朝第一语非谀，清节棱棱古丈夫。独卫东宫拒公主，肯随群小作家奴。
一时内侍难窥测，万里边功绝觊觎。不碍梅花曾作赋，知君铁石世间无。
湿云浥佛龛，石乳滴茶灶。夜深门不开，水与秋俱到。
征商转饟用士人，湘淮以建中兴勋。先生戎幕显儒效，寿不副德官能贫！
叙劳褒恤君相事，素位而外皆浮云。遗经垂诫五十载，至竟清白昌后昆。
孝思追远有前例，期颐览揆如生存。畿南流爱久祠祀，来格得勿忧黎元？
洪吴载笔并吾友，碑记无愧吾何言？此贤在今直星凤，闻风顽薄其廉敦。
昔者温简舆，王屋颇清旷。建封礼为罗，非复无度量。
落胆劾权臣，笼街速官谤。舆栈胡不归，猿鹤俨惆怅。
