众窍因成籁，一弦犹抚琴。岂能谐里耳，聊以散幽襟。
地古春怀远，杯凉夜语深。三农方望雨，明月最宜阴。
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司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷(wéi)绝编，迨(dài)能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》）
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！”
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司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称温国公。患：担忧，忧虑。不若：比不上。众：众多。既：已经。迨：到；等到。倍诵：“倍”通“背”，背诵。乃：于是，就。尝：曾经。或：有时。咏：吟咏。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。绝编：这里借此指读书勤奋。终夜：半夜。
天监在上，既有明德。乃命于下，罔有不服。
遗像缘虫篆，空廊污燕泥。浮湘魂不散，归郢路长迷。
帝子山如黛，王孙草又萋。千秋有遗恨，长在武关西。
会稽城畔不见海，会稽城里海有声。
此海之声三尺桐，渺如渤澥含太清。
惜哉寂寥三十载，月出愁空不肯明。
邂逅彼孙曰冲照，燕坐之余秋色横。
摇手照乎休可已，悲风河水客心惊。
我少学此今白发，念昔知音冢草生。
亦复何人能子知，空问世身不得轻。
庭鹤待此朝入馔，子食有禁宁无情。
读君鹦鹉怨中辞，何似东方爱滑稽。俳调一成天笑动，黄金将出换蛾眉。
侯家妙墨异人方，蚤岁曾供白玉堂。朴樕霜花收兔叶，淋漓天藻动龙香。
文章敢谓抽金匮，圭璧仍烦出锦囊。留取松梅千斛在，兰亭高兴属流觞。
烟花联骑走燕都，十载相逢又酒垆。金谷园中非旧主，长安明月可曾孤。
