晨帆发马当，景昃停湖汇。北渚摇清阴，南湾走苍霭。
迥眺极芊绵，群山争琐碎。苍然云雾中，拔起匡岳大。
绛气天阙萦，白云山腰会。远岑抱积雪，近岩屯霮Ъ。
倒景澄湖光，飞瀑湿天外。延伫情弥结，攀跻阻莫遂。
五老空烟霞，九叠竟茫昧。惭愧夙心乖，临风一长慨。
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心上无俗事，禅余只好吟。
命穷甘白屋，身健直黄金。
世路剑关险，侯门沧海深。
虚名何必尚，吾志在山林。
淮水中流各一波，南船小住北船过。
生憎两岸旌旗脚，引得霜风分外多。
岁时奉祠不可违，栋宇辉煌照石矶。三尺甘霖随处是，满城士庶送龙归。
忆始识君时，爱君世缘薄。我亦吏王畿，不为名利著。
春寻仙游洞，秋上云居阁。楼观水潺潺，龙潭花漠漠。
吟诗石上坐，引酒泉边酌。因话出处心，心期老岩壑。
忽从风雨别，遂被簪缨缚。君作出山云，我为入笼鹤。
笼深鹤残悴，山远云飘泊。去处虽不同，同负平生约。
今来各何在，老去随所托。我守巴南城，君佐征西幕。
年颜渐衰飒，生计仍萧索。方含去国愁，且羡从军乐。
旧游疑是梦，往事思如昨。相忆春又深，故山花正落。
隔牗回溪镜面平，啅波时见下乌翎。菜花戢戢如行伍，检校新黄稍夺青。
赤手拔鲸牙。长安早看花。竟春风、百里桑麻。柳色宫袍银束带，亲受赐，玉皇家。
鼍鼓报朝衙。桑弓挂绿蛇。拜双亲、杯捧流霞。只恐哦松哦未了，天上去，又乘槎。
紫案焚(fén)香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗(huá)战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵(jué)待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴(jià)裁精。
贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。
举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。
郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。
我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。
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紫殿：指京都贡院。一作“紫案”。暖吹：暖风，指春风。席:犹言列坐。
衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短筷的“枚”，以禁喧哗。此处比喻人人肃静。
乡里：犹言郡县。献贤:献举人才。先德行：以德行为先。列爵:分颁爵位。公卿：指执政大臣。
衰病：衰弱抱病。耗：无，尽。赖:幸亏。群公:指同时主持考试者如范仲淹、王安石、梅尧臣等人。识鉴：能赏识人才、辨别是非，一作“鉴裁”，又作“择鉴”。
宋初的考试制度，大致承袭唐代，由州府举荐考生，入京应试，由礼部主持其事。此诗即以一员考官的身份写出他的见闻与感受。
从诗中可知，考试时间是在初春时节。首联着力渲染了礼部试的考场环境--群英毕至，贡院里肃穆幽雅，试院中焚起了香，以消除人多的异味，且能增添祥瑞肃穆的气氛。颔联重点描绘士子答题情况，考生们大清早就入场了，没有一点喧闹嘈杂之声。试题下发后，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶。颈联表明考试意义，诗人对此景象不禁发生感慨，济济多士，尽是天下英才，国家的栋梁。尾联自谦衰病，谆谆嘱托同僚，作为选拔人才的考官，应当具有慧眼认真鉴别。诗中说自己老病，精神不济。阅卷挑选人才之事要拜托同仁，那是谦逊之辞。全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
封建时代的科考，是朝廷的一件大事，国家寄予厚望，违法者将置以重刑，轻则充军流放边地，重则杀头，半点也马虎不得。在清朝，主考官在考试期间出行，车后竖铡刀一把，以示自律。鲁迅的祖父就因为替考生向考官行贿，被判斩监候的。抡才大典，朝廷、考官、考生都是全力以赴的，诗正是确切而生动地写出了这种景象。
