流水家家入，脩篁处处同。城南履道宅，白傅有遗风。
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绰约花无语，间关鸟自吟。
及时须赏玩，风雨不能禁。
君家潇洒住园林，更入青山径路深。
唯有白云为得侣，祗应流水是知音。
风吹沙海雪，渐作柳园春。宛转随香骑，轻盈伴玉人。
歌疑郢中客，态比洛川神。今日南归楚，双飞似入秦。
邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
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书舍：书塾。中心：内心里。恻然：怜悯，同情。国士：国家杰出的人才。就学：开始学习。何以：为什么。少孤：年少失去父亲。就书：上书塾（读书）。孤：幼年丧失父母。过：经过。泣：小声哭。恻：心中悲伤。亲：父母。羡：羡慕。其：他们，指代书舍里的学生。得：能够。中心：内心里。感：伤感。伤：悲哀。苟：如果，要是。愿：仰慕。书：学习。徒：白白的，此处指不收费。资：费用。遂：就。卒：终于是。诵：背诵。就：靠近，此处指就书，即上学。凡：凡是。以：用。故：原因；缘由。
我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
勇退归云岫，投閒十四年。莆中无此样，地上有行仙。
健笔凌坡老，清诗辈乐天。何人缀遗稿，与作不刊传。
豆荐坤仪正，纶颁帝泽宽。投锤终显寇，丸胆旧师韩。
人去梨花冷，堂空燕子闲。韶华不相待，挥涕几时乾。
负郭青山策杖来，暮林红叶杂莓苔。天涯王气盘桓入，世上雄图指点开。
烟雾直饶眠豹泽，风云疑是画麟台。凭君好藉金闺质，换取银鱼早续杯。
