昨夜毕星吾已占，朝来雨气映须髯。不劳行蚁先移穴，且听鸣鸠故傍帘。
满地星红风片委，半池鸭绿夜痕添。偶来一聚逢三益，无限馀波醉里沾。
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富家不用买良田，书中自有千锺粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获，这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。
字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。
蜕形浊污中，羽翼便翾好。
秋来闲何阔，已抱寒茎槁。
江程潮汛小，沙碛缆行舟。
挈酒寻诗好，披心话客愁。
云归山欲晚，风急雨如秋。
可惜相逢处，匆匆小少留。
谁家花下儿，采花不采叶。行傍玉阑干，惊起双蝴蝶。
高林展夏绿，杲日转城冈。四国金石流，忽见飞雨凉。
飘飘西北风，亦复至我傍。我行初涉旬，去意已徬徨。
亲交苦滞留，川陆互阻长。远行虽有命，期至讵能忘。
宵分睇南星，命仆戒川航。岂无他方愿，且及顾旧乡。
旧乡宁非怀，吾生未渠央。
清溪何迢迢，上有千仞山。山中学仙侣，白石为门关。
丹经苦吟哦，至道穷跻攀。岂知人间世，风尘萦九寰。
仿佛瑶姬拥仗来，茆檐化作玉楼台。
平明绕砌圆残梦，元是梅花数树开。
