迢迢东南天，巨浸无津壖。雄风卷昏雾，干戈满楼船。
此时尉佗心，儿童待幽燕。三寸陆贾舌，万里汉山川。
若令交趾货，尽生虞芮田。天意苟如此，遐人谁肯怜。
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霁(jì)天欲晓未明间，满目奇峰总可观。
却有一峰忽然长，方知不动是真山。
下了一夜的雨，东方刚破晓，诗人出门，影影绰绰地看到天边有连绵不断的山峦。
忽然他发现有一座山峰向上升，于是在对比之下，知道那不动的山，才是真山。
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可观：壮观。
方知：才知道。
从第一句看“时候”，从第二句看“景象”。重视“霁”的理解。①善于摄取自然景物的特征，把晓行所见静与动的景致写得变幻神奇。②把云误当山峰，写得新颖、活泼，很有情趣。③语言质朴自然，明白如话，却把景物描摹得生动逼真。
作者以自己由错觉到获得真知的体会告诉人们：生活中，常有以假乱真的现象发生，但假象终究不能掩盖真实。我们想要不被假象所迷惑，就应全面深入地观察事物，以明辨真伪。（第一层指明其中的道理，第二层应表明我们的态度。两个要点递进展开。）
诚斋体的突出特点就是善于巧妙地摄取自然景物的特征和动态。如《晓行望云山》：'霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观。却有一峰突然长,方知不动是真山。'
《晓行望云山》，描写的是自己的新鲜感觉，展现的是诗人的心灵世界。
花针穿月，蜘丝织巧，河畔鹊桥催渡。相逢谩道是新欢，反惹起、旧怀无数。
沉沉凤幄，依依鸳梦，愁煞晓寒归路。羲和若肯做人情，成就它、云朝雨暮。
蜡屐无论两，杖头宁计钱。游经岳有五，笔断载逾千。
细数东林事，潜伤南渡年。寻常言笑处，忍泪不教传。
滁阳寻福地，江上早春时。谈麈僧开阁，挥毫客赋诗。
诸天残雪暝，双树白云垂。欲学无生法，皈依问远师。
谁期悃愊竞无华，属在夭夭灼灼花。已嫁胭脂归苑杏，全分颜色与山茶。
非关怨恨销残雪，岂为娇羞助落霞。莫管渔郎问津否，红尘早不到仙家。
徘徊将所爱，惜别在河梁。衿袖三春隔，江山千里长。
寸心无远近，边地有风霜。勉哉勤岁暮，敬矣事容光。
山中殊未怿，杜若空自芳。
一棂霜月一篝灯，残梦新诗两不成。唤醒少年湖海意，五更枕上听潮声。
