忧勤承圣绪，开泰喜时康。恭己临群后，垂衣御八荒。
务闲春向暮，朝罢日犹长。紫殿初筵列，彤庭广乐张。
成功归辅弼，致理赖忠良。共此欢娱事，千秋乐未央。
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紫殿焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗(huá)战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵(jué)待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公识鉴(jiàn)精。
贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。
举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。
郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。
我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。
参考资料：
1、黄进德．欧阳修诗词文选评：上海古籍出版社，2004：150-151
2、张鸣．宋诗选：人民文学出版社，2004：92
3、刘永生．宋诗选：天津古籍出版社，1997：61
紫殿：指京都贡院。一作“紫案”。暖吹：暖风，指春风。席：犹言列坐。
衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短筷的“枚”，以禁喧哗。此处比喻人人肃静。
乡里：犹言郡县。献贤：献举人才。先德行：以德行为先。列爵：分颁爵位。公卿：指执政大臣。
衰病：衰弱抱病。耗：无，尽。赖：幸亏。群公：指同时主持考试者如范仲淹、王安石、梅尧臣等人。识鉴：能赏识人才、辨别是非，一作“鉴裁”，又作“择鉴”。
宋初的考试制度，大致承袭唐代，由州府举荐考生，入京应试，由礼部主持其事。此诗即以一员考官的身份写出他的见闻与感受。
从诗中可知，考试时间是在初春时节。首联着力渲染了礼部试的考场环境——群英毕至，贡院里肃穆幽雅，试院中焚起了香，以消除人多的异味，且能增添祥瑞肃穆的气氛。颔联重点描绘士子答题情况，考生们大清早就入场了，没有一点喧闹嘈杂之声。试题下发后，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶。颈联表明考试意义，诗人对此景象不禁发生感慨，济济多士，尽是天下英才，国家的栋梁。尾联自谦衰病，谆谆嘱托同僚，作为选拔人才的考官，应当具有慧眼认真鉴别。诗中说自己老病，精神不济。阅卷挑选人才之事要拜托同仁，那是谦逊之辞。全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
封建时代的科考，是朝廷的一件大事，国家寄予厚望，违法者将置以重刑，轻则充军流放边地，重则杀头，半点也马虎不得。在清朝，主考官在考试期间出行，车后竖铡刀一把，以示自律。鲁迅的祖父就因为替考生向考官行贿，被判斩监候的。抡才大典，朝廷、考官、考生都是全力以赴的，诗正是确切而生动地写出了这种景象。
不到蓬莱又几时，凉花渐盛暑花稀。
我来不是忘归去，忘却来时况道归。
郡斋常夜扫，不卧独吟诗。把烛近幽客，升堂戴接b。
微风吹冻叶，余雪落寒枝。明日逢山伴，须令隐者知。
炎热不可避，来与山僧邻。虚窗清以幽，砌草如铺茵。
长槐结空翠，落我砚池滨。邻僧少禅说，往来多俗人。
安得青松风，扫此阶前尘。携我故人来，饮我尊中醇。
吟诗或终夕，清谭或经旬。披襟坐北窗，啸傲当冰轮。
故人久不来，微飙动丛筠。
京寺数何穷，清幽此不同。曲江临阁北，御苑自墙东。
广陌车音急，危楼夕景通。乱峰沉暝野，毒暑过秋空。
幡飏虚无里，星生杳霭中。月光笼月殿，莲气入莲宫。
缀草凉天露，吹人古木风。饮茶除假寐，闻磬释尘蒙。
童子眠苔净，高僧话漏终。待鸣晓钟后，万井复朣胧。
北溟苍蟠赤有只，何年飞入昭阳里。
王母抱其首，至尊抚其尾，爱之不啻如己子。
时复娇嘶作宫徵，宁王窃弄至尊喜。
一朝踊跃不可收，化作万丈长黄虬。
腾怒□觞昆仑丘，五城欲崩河倒流。
老优方作《霓裳》舞，朔风忽动渔阳鼓。
鼓声殷殷来朝阳，六龙西狩剑阁长。
欢乐极兮成悲伤，马嵬坡下尘土香。
玉奴弦索花奴鼓，阉奴节腔浑奴舞。
阿环自品玉玲珑，御手移游亲按谱。
风生龙爪玉星香，露湿鞍唇金缕长。
莫倚花深人不见，李摹擫笛傍宫墙。
中原戢戢尽遗黎，日夜江头候六飞。
来此苦啼真有意，会须劝得翠华归。
