世事咄咄非余知,常爱天籁林中吹。子云老来亦嗜酒,秦女屡典钗头螭。
不忮不求自得趣,不知梅萼生南枝。昨日偶寻北山去,清旷正直穷冬时。
道人相恼更题诗,信道匡鼎解人颐。
猜你喜欢
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
沅江的波浪连接着武冈,送你不觉得有离别的伤感。
你我一路相连的青山共沐风雨,同顶一轮明月又何曾身处两地呢?
参考资料:
1、在军,张金玲.《新课标小学生必备古诗词(四年级)》:石油工业出版社,2010-6-1:第17-18页
通波(流):四处水路相通。武冈:县名,在湖南省西部。
两乡:作者与柴侍御分处的两地。
“沅水通波接武冈,送君不觉有离伤”,点出了友人要去的地方,语调流畅而轻快,“流水”与“通波”蝉联而下,显得江河相连,道无艰阻,再加上一个“接”字,更给人一种两地比邻相近之感,这是为下一句作势。龙标、武冈虽然两地相“接”,但毕竟是隔山隔水的“两乡”。
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。运用灵巧的笔法,一句肯定,一句反诘,反复致意,恳切感人。也承接了一二句,表达出了诗人的思念之情。如果说诗的第一句意在表现两地相近,那么这两句更是云雨相同,明月共睹,这种迁想妙得的诗句,既富有浓郁的抒情韵味,又有它鲜明的个性。
这首诗通过想象来创造各种形象,以化“远”为“近”,使“两乡”为“一乡”。语意新颖,出人意料,然亦在情理之中,因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。而这种情谊也是别后相思的种子。又何况那青山云雨、明月之夜,更能撩起诗人对友人的思念,一面是对朋友的宽慰,另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念,渗透在字里行间了。
读者可以感到诗人未必没有“离伤”,但是为了宽慰友人,也只有将“离伤”强压心底,不让自己的“离伤”感染对方。更可能是对方已经表现出“离伤”之情,才使得工于用意、善于言情的诗人用乐观开朗又深情婉转的语言,以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人的友情。正是如此,“送君不觉有离伤”,更能让人感到无比的亲切和难得的深情。这种“道是无情却有情”的抒情手法,比那一览无余的直说更加耐人寻味。
森森松竹耸中峰,八面玲珑眼界空。
尽向石根寻马迹,谁人亲见道林翁。
樊楚壮南服,岷涛涌晴雪。城郭凌江皋,云本互遮{辶世}。
怪石势崩腾,状熊矜诡谲。如象复如马,又如龙出没。
伊昔营飞亭,岛屿生栉棁。元化涵沧溟,踞石聚硉矹。
粗厉归磨砻,镌锓纪岁月。铭词既古异,斯篆更雄杰。
蛟虬不敢扪,趩
昔闻尧舜世,大禹平水土。虎豹犀象驱远之,万亿苍生皆按堵。
储将军,雄且武。一朝手挽乌号弓,射杀南山白頞虎。
白頞虎,视耽耽。朝游城之北,暮游城之南。不有将军一身胆,纵此飞类民何堪。
岂不闻牛哀七日化为虎,兽面不知兄与父。缚虎易,知人难,方今圣德天地宽。
但愿将军镇藩翰,人不化虎四海皆清安。
惆怅一身轻似叶,今朝才住。追尘逐浪,回思无是处。
径里一簇松筠,眼前半斗良酝,差无辛苦。
寻俦侣。归去来辞堪赋。携手披云雾。珠帘绣阁,风景休轻负。
为我语向多情,不用瘦减容光,双栖如故。
雨点春山入翠眉。一ь杨柳作腰肢。语音娇软带儿痴。犹省当来求识面,隔帘清唱倒琼彝。真成相见说当时。
乌柏经霜叶已红,东南楼阁足秋风。
画成此景还堪咏,炼在先生短句中。