鱼游于水,游于水而。鸟游于水,饱之去斯。云昧湖窈,冬序憭慄。
竟日无人,草莽冥寂。百怪鸣叫,原隰谁主。有一罾夫,荒滨守罟。
疑非怕人,问之弗言。汝胡者人,单到此间。
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笔头风月时时过,眼底儿曹(cáo)渐渐多。有人问我事如何,人海阔(kuò),无日不风波。
吟风咏月的笔墨生涯匆匆流过,眼底下儿孙小辈日渐增多。有人问我人事如何。人海无边的辽阔,没有一天没有风波。
参考资料:
1、刘兴汉,吕树坤编著.中华历代诗词精品译析元曲三百篇译析:北方妇女儿童出版社,1997年02月:97
风月:笔下描绘的清风明月。儿曹:小儿辈,指晚辈的青年。人海阔:指人事纷纭复杂。风波:喻人事的复杂和仕途的艰险。
“笔头风月时时过,眼底儿曹渐渐多”,随着笔下的风花雪月一年一年地消逝,跟前的儿女子孙也一个一个多了起来。时光荏苒,转眼间诗人已到暮年,儿孙满堂。这两句是明显的对句,无论从词性、句子的结构,还是平仄搭配上看都对仗工整,而且构思巧妙,前句从多说到少,后句从少说到多。
前面两句以平常的口吻、简单的文字描绘了一幅宁静、恬淡的生活景象,实际上是为后面的“无日不风波”做铺垫。平静的背后潜藏着跌宕起伏的“风波”,这种情绪上的反差,正是作者别出心裁的设计。
“有人问我事如何”一句以设问引起转折,问的是仕途的命运,家事的前途,从上面对时光流逝的感慨转为对广阔人生的思考。最后两句“人海阔,无日不风波”是对设问句的回答,同时也是他对一生仕途生活的总结。人海茫茫,社会广阔,人事纷争,无时无刻不是在各种“惊涛骇浪”中颠簸,随时可能身陷危机,这一略显消极的总结体现出作者对现实的不满之情。
优老恩深特降麻,都门设帐共兴嗟。孤卿位重心逾下,法网忧殷鬓尽华。
负郭有田供社酒,候门无吏报朝衙。山中欲问神仙宅,醉白堂开紫水涯。
故旧相违西复东,登临偶得此时同。钟声响落松阴外,帆影来从海气中。
山鬼洞寒销劫火,石僧龛古闭香风。可怜节届重阳近,斜日秋明万叶红。
龟为秉灵亡,鱼为弄珠死。心中自有贼,莫怨任公子。
屈原若不贤,焉得沉湘水。
炎州暑令比烝炊,茅屋深更未掩扉。
倦鹊绕林飞又上,流萤照水乱还稀。
寡尤正三生缄口,新浴又思一振衣。
独怯诗坛把麾将,欲摩坚垒费攻围。
乍脱风尘游海峤,况从弟子拜儒官。鳌山鲸浪来天外,多羡平生有大观。
辞荣趋散地,不谓隐慈云。梦思随今古,山僧独闭门。