迟清亭子对群峰，地迥能招万里风。八月商声疏病叶，满城暝色起寒蛩。
身孤旧国翻成客，世短长年是恼公。拟把衰容向山月，婵娟犹在乱云中。
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幽蹊曲转上层台，亭子凭高四壁开。度岭晴云当槛落，隔江春树冒城来。
乾坤纳纳间舒眼，风日苏苏数举杯。安得草堂容懒慢，不辞蓬鬓客中摧。
古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧(qiè)物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封题不甚密，乃启而视之，皆磨穴之砚(yàn)也，数十枚，方知师夙用者。顿觉羞愧，及反而学，至精其艺。
古人中有个向别人学习书法的人，自认为书法已经学成，告辞老师而离开。师父说：“我有一箱东西，不想送给别的人，希望你安放在某座山下面。”那个人接受了，因为箱子的封条封得不是很牢，他就打开来看，里面都是磨出洞的砚台，有很多枚，（那个人）才知道老师曾经一直用过的（有多少）。那个人顿时觉得十分惭愧，就返回继续学习，一直学到书法技艺非常精通的地步。
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箧：竹箱子。书：书法。于：向。辞：告别。封题：封条与封条上的字。去：离开。付：托付。置：放。受：接受。乃：于是。启：开启，打开。视：看穴：穿洞，作为动词。属于词类活用。至：直到。夙：从前。反：通“返”，返回。方：正。付：给，交付。之：的。至：到。愿托置于某山下：希望托你放在某山下。至精其艺：直到使他的技艺精通。
学无止境（山外有山，人外有人，楼外有楼），做人要虚心学习，不能自满。文中的学书法的人到了看到磨穿的砚台时才悟出了这个道理，但终究为时不晚。只要知道自己的错在哪里要及时改正。
驰驱役尘劳，终朝因簿领。商略看山行，好梦蘧然醒。
出郭渡溪流，清旷远人境。天晴秋气肃，雨过山容靓。
空翠滴苍崖，浓染松杉影。层层路盘曲，不觉上高岭。
俯视犹深渊，石级颇修整。山麓有人家，延客荐新茗。
点以岩桂花，色香味俱永。多少在山泉，何如此间冷。
碣石寒光远，□□秋色高。长沙正下叶，曲岸已飞涛。
君王怅晚节，延伫竭神皋。复属西园夜，轻辇暂游遨。
游遨未云赏，苍茫孤月上。枝间影合离，波上光来往。
此夕未央宫，应照仙人掌。掌高明转净，夜深留睿想。
处处敞高扃，流照满珠庭。重轮入雅曲，合璧应祥经。
灿烂浮珠网，参差间玉星。山幽有芳桂，林静发新蓂。
蓂开布帝城，分枝共月明。斜晖渐西落，弥□轸归情。
骖驾且来游，圣藻命舒愁。询刍以蠲病，参妙本难酬。
良史称天闳，因时命应刘。楚王追绿兕，齐后出青丘。
驰原落云翼，截水曳吞舟。无劳子虚咤，即事可忘忧。
白发镜中添几茎，江空岁晚可怜生。千金有人市马骨，一饭何处无鱼羹。
东家娶妇夜宴客，北里送子春朝京。年当五十不得意，目送飞鸿生远情。
我作筹边倚半霄，西山云雪照弓刀。
如今且说南楼胜，应共汉坛相对高。
风泛寒香方浩荡，月移清影更徘徊。不妨绝妙谁同赏，恰有幽人踏雪来。
