流水高山不在弦，等闲成曲又成篇。列珊瑚树枝枝好，撒水银珠颗颗圆。
挥落禅关无少滞，增添衲子几重冤。拟于纸上明端的，争似当机自造玄。
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垂柳拂妆台，葳蕤叶半开。年华枝上见，边思曲中来。
嫩色宜新雨，轻花伴落梅。朝朝倦攀折，征戍几时回。
谪官两向黄州火，知是明年何处冬。
须信炎凉相代至，亦知荣辱到头空。
怨咨莫起天公念，燕坐何妨佛理通。
更有墙边一樽酒，能于愁面放春红。
拨开瑟瑟青萝帐，寻得磷磷白石梯。
更入云霞最深处，忘机数日遂幽栖。
凤舆乘八景，龟箓向三仙。日月移平地，云霞缀小天。
金童擎紫药，玉女献青莲。花洞留宸赏，还旗绕夕烟。
结楼向南陬，上与飞云齐。云飞亦何常，游子寄所思。
庐峰翠色照窗户，盈盈目断天之涘。鬖鬖霜鬓丹霞帔，琼浆玉液延期颐。
兰桂森森挺奇秀，人间此乐如君稀。骆越之阳大行陆，同此孤云送双目。
固知无情非有情，亲舍那堪异南北。云来何之去何所，含精孕瑞庐峰下。
一方忧旱简书严，正欲为云结霖雨。
送送临歧路，沧江欲暮时。
我怀殊未已，君去独何之？乡国多归梦，天涯少故知。
别来明月夜，无那思凄其。
重重叠(dié)叠上瑶(yáo)台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。(却教一作：又教)
亭台上的花影一层又一层，几次叫仆人去清扫都扫不掉。
傍晚太阳下山花影刚刚消失，可是月亮升起，花影又重重叠叠出现了。
参考资料：
1、楠浦主编．《中学生古典诗词600篇》：沈阳出版社，2008年：197页
重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。瑶台：华贵的亭台。几度：几次。童：男仆。
收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。教：让。送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。
这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。全诗自始至终着眼于一个“变”字，写光的变化，写花影的变化，传达出诗人内心的感情变化。
这首诗自始至终着眼于一个“变”字，写影的变化中表现出光的变化，写光的变化中表现出影的变化。第一句中“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。为什么用“上”，不用“下”，因为红日逐渐西沉了。第二句“扫不开”写影的不动，间接地表现了光的不动。光不动影亦不动，所以凭你横扫竖扫总是“扫不开”的。三四两句，一“收”一“送”是写光的变化，由此引出一“去”一“来”影的变化。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。
写光的变化，写花影的变化，归根到底是为了传达诗人内心的感情变化。“上瑶台”写花影移动，已含有鄙视花影之意；“扫不开”写花影难除，更明现憎恶花影之情；“收拾去”写花影消失，大有庆幸之感；“送将来”写花影再现，又发无奈之叹。诗人巧妙地将自己内心的感情变化寓于花影的倏忽变化之中，使诗作具有言近旨远，意在言外的含蓄美。
花影本来很美，诗人却“几度呼童”去“扫”，原来诗人是用讽喻的手法，将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人，正直的朝臣无论怎样努力，也把他们清除不掉，去了一批，又上来一批。“上瑶台”写花影移动，已含有鄙视花影之意；“扫不开”写花影难除，更明现憎恶花影之情，比喻正直之臣屡次上书揭露也无济于事，小人暂时会销声匿迹，但最终仍然会出现在政治舞台上。“收拾去”写太阳刚落，花影消失，大有庆幸之感；“送将来”写明月东升，花影再现，又发无奈之叹。诗中暗喻小人高位，拂之不去。太阳落犹神宗崩，小人俱贬谪，明月升指改朝换代，小人不穷。
诗人巧妙将自己内心的感情变化寓于花影的变化之中，使诗作具有言近旨远，意在言外的含蓄美。全诗构思巧妙含蓄，比喻新颖贴切，语言也通俗易懂。
