君门北望政如天，有志元从鼓箧年。岁赋远追三代典，命题亲御九重筵。
诗成行卷如携岳，酒尽离觞更酌泉。莫向秋风逐车骑，新春须上渡江船。
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嗣圣中天日，遗氓忆汉时。一王新盛礼，万国贺重熙。
官爵沾寰宇，光明冠本支。穷冬辞老母，吉日赴京师。
祖席明斜照，寒江结暮澌。停杯愁把袂，立马语临期。
草动春前色，梅繁雪后枝。湖山饶逸兴，士友重游嬉。
菱唱工迷客，荷舟稳放维。土风珍缟带，吴馔熟莼丝。
塔寺开金碧，楼台漾淼瀰。云连句践国，江动伍员祠。
阊阖春朝早，觚棱霁景迟。柳迎仙仗软，花簇御楼攲。
苜蓿来宛马，樱桃荐寝帷。周家千岁历，汉殿万年卮。
驻跸山川远，櫜弓岁月移。天俄忧杞国，日再仰咸池。
弓剑群臣泪，园陵故国悲。乾坤开帝统，雨露豁宸私。
蜂虿何为尔，豺狼欲问谁。箭流元帅幕，城立叛营旗。
国体存矜恤，皇猷务远绥。且从鹰一饱，自待虎双疲。
复说京西乱，愁连蜀道危。仓皇分队伍，指点护藩篱。
狙诈终劳驭，游魂不足羁。几年腥战血，今日痛疮痍。
宗社神灵在，邦家德泽遗。会闻淝水捷，可复雁门踦。
草诏词头切，蒲轮礼意卑。贤良多选拔，社稷在扶持。
举动新群目，经纶伫一夔。长沙何遽往，郑卜竟堪疑。
莫以朝廷重，翻令盗窃窥。稍惩鹰隼击，庶使凤凰仪。
薪胆方无倦，舆图正入披。王孙思报国，天府待忠词。
世道多为忌，波流幸勿随。从容陈古昔，感慨论边陲。
仕进虽云始，平生见在兹。青毡今可复，彩服更相宜。
漂泊微躯老，蹉跎困翮垂。黻材元自逸，正论竟焉裨。
误赏骚人作，深惭国士知。叫阍时已晚，鸣剑志空驰。
郁郁驱流俗，悠悠叹乱离。羊裘终隐去，渔钓复何之。
出处从今隔，飞腾不可追。济时须俊杰，愿睹中兴期。
笔头风月时时过，眼底儿曹(cáo)渐渐多。有人问我事如何，人海阔(kuò)，无日不风波。
吟风咏月的笔墨生涯匆匆流过，眼底下儿孙小辈日渐增多。有人问我人事如何。人海无边的辽阔，没有一天没有风波。
参考资料：
1、刘兴汉，吕树坤编著．中华历代诗词精品译析元曲三百篇译析：北方妇女儿童出版社，1997年02月：97
风月：笔下描绘的清风明月。儿曹：小儿辈，指晚辈的青年。人海阔：指人事纷纭复杂。风波：喻人事的复杂和仕途的艰险。
“笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多”，随着笔下的风花雪月一年一年地消逝，跟前的儿女子孙也一个一个多了起来。时光荏苒，转眼间诗人已到暮年，儿孙满堂。这两句是明显的对句，无论从词性、句子的结构，还是平仄搭配上看都对仗工整，而且构思巧妙，前句从多说到少，后句从少说到多。
前面两句以平常的口吻、简单的文字描绘了一幅宁静、恬淡的生活景象，实际上是为后面的“无日不风波”做铺垫。平静的背后潜藏着跌宕起伏的“风波”，这种情绪上的反差，正是作者别出心裁的设计。
“有人问我事如何”一句以设问引起转折，问的是仕途的命运，家事的前途，从上面对时光流逝的感慨转为对广阔人生的思考。最后两句“人海阔，无日不风波”是对设问句的回答，同时也是他对一生仕途生活的总结。人海茫茫，社会广阔，人事纷争，无时无刻不是在各种“惊涛骇浪”中颠簸，随时可能身陷危机，这一略显消极的总结体现出作者对现实的不满之情。
人生烟灭等飞灰，满眼吹香总是梅。不道诗来能解此，得徘徊处且徘徊。
禅客诗家见，凝寒忽告还。分题回谏笔，留偈在商关。
盘径缘高雪，闲房在半山。自知麋鹿性，亦欲离人间。
千年山骨漱江流，谁凿端溪一片秋。清润每疑含宿雾，澄泓长似注寒湫。
玉堂有客凭挥翰，油幕何人待运筹。因意通家王太史，并将珠玉为君投。
郤公门下识羲之，风骨无尘耸秀姿。壮气海鲲翻碧浪，逸才天马脱金羁。
旋凭辞律趋明试，首听文衡中有司。太学旧游应刮目，青衫事业盛当时。
画角西风轰万鼓。犹忆元戎谈笑处。铁衣露重剑光寒，海波飞立鱼龙舞。匆匆留不住。万里玉关如掌路。空怅望，夕阳暮霭，人立渡傍渡。木落山空人掩户。得似旧时春色否。雁声叫彻楚天低，玉骢嘶入烟云去。无人凭说与。梅花泪老愁如雨。犹记得，颠崖如此，细向席前语。
