西山远翠生春烟，南溪新涨明沧涟。斑斑红杏雨生晕，袅袅绿杨风可怜。
将军驰檄蓟门道，客子寄书漳水边。年来离乱逢春色，又向晴波感逝川。
猜你喜欢
虎头盘绶贵垂绅，青组名郎领郡频。
画鵧千艘随下濑，听鸡五鼓送行人。
楚波漾楫萍如日，淮月开舲蚌有津。
千里壶浆民咏溢，樯乌旟隼下汀苹。
一闻茅屋数株梅，三径频成为我开。
剩有游蜂能掠蕊，寂无饥雀下行苔。
长吟共惜频惊落，久坐何妨晚始回。
为语清风莫轻扫，明朝更欲杖藜来。
北山吐白云，柏叶自青青。下有万里流，夜夜照秋星。
秋星一何瘦，江流一何腥。寂寞一声笛，夕阳影里听。
鸡鸣兮苍龙上蟠，鹤驾其朝兮窃谢病枕安。须捷萧萧兮云栖檐端。
于乎！策良被轻兮七子阙下，白帽管宁兮亦容于野。
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
江上的燕子都明白我的茅屋过于低小，因此常常飞到这里筑巢。
燕子衔来筑巢的泥弄脏了我的琴和书，它们还不停地追逐飞虫碰着了人。
译赏内容整理自网络（或由匿名网友上传），原作者已无法考证，版权归原作者所有。
本站免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。
这首诗写频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。首句说茅斋的极度低矮狭窄，“熟知”，乃就燕子言。连江上的燕子都非常熟悉这茅斋的低小，大概是更宜于筑巢吧！所以第二句接着说“故来频”。燕子频频而来，自然要引起主人的烦恼。三、四两句就细致地描写了燕子在层内的活动：筑巢衔泥点污了琴书不算，还要追捕飞虫甚至碰着了人。诗人以明白如话的口语，作了细腻生动的刻画，给人以亲切逼真的实感；而且透过实感，使人联想到这低小的茅斋，由于江燕的频频进扰，使主人也难以容身了。从而写出了草堂困居，诗人心境诸多烦扰的情态。明代王嗣《杜臆》就此诗云：“远客孤居，一时遭遇，多有不可人意者。”这种不可人意，还是由客愁生发，借燕子引出禽鸟亦若欺人的感慨。
王夫之在《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情”。杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。全诗俱从茅斋江燕着笔，三、四两句更是描写燕子动作的景语，就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中，包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情，体物缘情，神物妙合。“不可人意”的心情，诗句中虽不著一字，却全都在景物描绘中表现出来了。全诗富有韵味，耐人咀嚼。
这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
这首诗的主旨也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。
经过里巷春，同是谢家邻。顾我觉衰早，荷君留醉频。
松高犹覆草，鹤起暂萦尘。始悟达人志，患名非患贫。
湘州城北古堂幽，十日春晴两度游。山畔数亭俱可醉，林间孤涧亦销忧。
岩峦气色迎车发，草树风光绕郭浮。况与群公陪胜践，岂输山简习池头。
