小阁东头罨画池,秋来长是忆幽期。
身如巢燕临归日,心似堂僧欲动时。
病思羁怀惟付酒,西风落日更催诗。
故知岁暮常多感,不独当年宋玉悲。
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罨画池边小钓矶,垂竿几度到斜晖,青苹叶动知鱼过,朱阁帘开看燕归。
岁晚官身空自闵,途穷世事巧相违。
边州客少巴歌陋,谁与愁城略解围?
慈母手中线,游子身上衣。
临(lín)行密密缝(féng),意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖(huī)。
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
参考资料:
1、彭定求等.全唐诗(上).上海:上海古籍出版社,1986:926.
2、于海娣等.唐诗鉴赏大全集.北京:中国华侨出版社,2010:301-302.
游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。
临:将要。意恐:担心。归:回来,回家。
谁言:一作“难将”。言:说。寸草:小草。这里比喻子女。心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。报得:报答。三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的,却是诗人深沉的内心情感。
开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”,通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法:儿女像区区小草,母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝,溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句:“父书空满筐,母线萦我襦”(史骐生《写怀》),“向来多少泪,都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》),足见此诗给后人的深刻印象。
心如结。西风老尽黄花节。黄花节。寒鸿声断,冷烟凄月。汉朝陵庙唐宫阙。兴衰万变从谁说。从谁说。千年青史,几人华发。
王国今多士,君诚拔萃豪。用当天下器,选夺俊中髦。
匣宝尘堪拂,山辉石不韬。六龙攀驾远,五凤助楼高。
律协嵇中散,书工蔡绮曹。诛茆居卜杜,问菊隐成陶。
夏木阴分座,春江色染袍。洞云随蜡屐,沙雨阁鱼舠。
城市长收迹,庭闱日服劳。写方谙药性,篝火费兰膏。
节峻谁能屈,名扬岂待褒。周原临眺望,蒋径入游遨。
已有扶轮辄,宁无诣阙皋。圣朝思播德,污吏忍怀饕。
经世文推杰,开边战息鏖。参差登要路,变化逐宣毫。
材展空群骥,功参立极鳌。棱棱礼邑芑,孑孑浚郊旄。
治感祥麟至,威凌猛兽逃。共传三益美,莫破一言牢。
荐斝寒宜蟹,裁裘暖称羔。山菹藏荜蕟,家酿出葡萄。
管辂才通易,扬雄复广骚。池乾棱就采,畦润草从薅。
细鲤金明涧,轻鸥雪点涛。词宗兼鲍谢,诗祖辨韩毛。
慕学情尤固,论交志敢慆。别离增愀愀,邂逅释忉忉。
老鹤惊翔翥,穷猿惨叫号。终期膺历试,要不愧铅刀。
百丈牵江色,孤舟泛日斜。兴来犹杖屦,目断更云沙。
山鬼迷春竹,湘娥倚暮花。湖南清绝地,万古一长嗟。
引风搅柳丝,雨揉花缬,蚤过了清明时节。新来燕子语何多,老去莺花飞未歇。
秋千院,蹴鞠场,人踪绝。踏青拾翠都休说,是谁马走章台雪,是谁箫弄秦楼月。
从前已是无情绪,可奈而今更离别。一回头,人千里,肠百结。
剑外归乘使者车,淛东新得左鱼符。
可怜霜鬓何人问,焉用诗名绝世无。
雕得心肝百杂碎,依前涂辙九盘纡。
少陵生在穷如虱,千载诗人拜蹇驴。