位逾三品日，年过六旬时。不道官班下，其如筋力衰。
犹怜好风景，转重旧亲知。少壮难重得，欢娱且强为。
兴来池上酌，醉出袖中诗。静话开襟久，闲吟放醆迟。
落花无限雪，残鬓几多丝。莫说伤心事，春翁易酒悲。
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有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”
其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。
”有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？
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”过于江上：经过江边。引：带着，抱着。之：代词，指婴儿。方引：正带着，牵着。方，正在。其父虽善游，其子岂遽(jù)善游哉？
父善游讲述的是古代有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲虽然擅长游泳，这个小孩难道也立即会游泳吗？.用这种观点对待事物，也一定是违反常理的。
故事告诉我们，知识与技能是无法遗传的。一个人单纯强调先天智力和体能因素的作用，而忽视后天刻苦学习的重要性，那是幼稚可笑的。
抵掌女娲前功捐，鍊石力尽还霣天。怒飞十有八万里，掷陷彭蠡三重渊。
藏山于泽信有力，愚公欲移重万肩。黄家亚夫更痴绝，漫向麟史求何年。
安知自分牛斗躔，天穴上当匡庐颠。银河一塞□□□，至今飞流挂长川。
我来正逢槐火节，舣矶少系东吴船。相携诗僧上佛阁，箕踞对酒淡其然。
渠闻舌挢若自失，子辨乃出邹衍前。无书太古何所得，为言乌有先生传。
深隐层台把钓钩，独将名节傲王侯。故人大度符高祖，夫子清风迈许由。
已有衣冠盈凤阙，何须轩冕换羊裘。客星自落桐江上，千古犹能姓此州。
笑几日秋风，便把容光泻。弄粉施朱绣出来，千万真无价。
含笑向篱边，欲语依茅舍。初沐杨妃酒乍醒，亸立斜阳下。
松下轩廊竹下房，暖檐晴日满绳床。净名居士经三卷，
荣启先生琴一张。老去齿衰嫌橘醋，病来肺渴觉茶香。
有时闲酌无人伴，独自腾腾入醉乡。
学似贫家老破除，古今迷忘失三余。
极知鹄白非新得，谩染鸦青袭旧书。
夏云流火池荷碧，金门騕袅驱长陌。才子剑光淬芙蓉，万马欲先先不得。
轻鞭挥落锦宫衣，将访苍龙南海漪。平原有士为君舞，岭烟吹散生秋露。
锦嫣玉馔满堂喧，双眸青天辔如组。
