秋色令人爱，青藜助远探。
柿枫丹互映，天水碧相涵。
绝景沙鸥占，幽程野老谙。
谓予云外去，更有古龙潭。
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藜根矫矫似枯松，扶我蹒跚病力穷。置几赐餐非所重，康宁愿学乐全翁。
苍苔雨歇。石上琴声清欲绝。伫立空庭，秋露微微暗染襟。
碧梧写影。明月穿帘人语静。湘水湘云。一曲和风静夜听。
秋入吾庐景物赊，一帘新月半栏花。风回水叶翻翻白，雨压檐枝恰恰斜。
宅比柴桑多种柳，门通苕霅可浮家。客来随分能供具，扫箨煨铛与试茶。
瑞山花发杂青红，案牍全稀犴狱空。数片閒云窥使散，飞来庭下舞轻风。
玉笛先将密意通，新声一缕绛云笼，把人薰得口脂浓。
屏里扑成惊蛱蝶，烛前捏就软芙蓉，只愁春到不禁风。
电转双旌雨结愁，水流行色过芳洲。
賸风残月谁交取，别酒离歌且驻留。
千里溪山记诗伯，一年莺燕识遨头。
朝天不作含香伴，为想林间春意幽。
有妇人昼(zhòu)日置小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触(chù)，庶几其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。噫(yī)，虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤(yú)！
有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕，可是小孩很天真，最终还是不知道害怕，最后，老虎终于离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人；可是（对于）不害怕的人，它的威风也就没有施展的地方！
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浣衣：洗衣服。自若：神情不紧张。庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。意虎之食人意：估计。虎熟视久之熟:仔细。至以首抵触首:头。虎亦寻卒去卒:最终。寻：副词，随即，不久。去：离开仓皇：匆忙而慌张。惧：害怕。被：施加，给......加上。意：估计，推断。置：安放。驰：向往。这里指：老虎从山上（往沙滩）跑下来。避：躲避。痴：此指无知识。昼日：白天。
1、人对人倒常常是这样的。最终还是要凭实力决定一切的。
2、有时候知道的东西多了，成熟了,反而唯唯诺诺,害怕很多事情,没有勇气了,其实是赞赏初生牛犊不怕虎的勇气的.
3、小儿因“痴”不畏虎，“虎亦寻卒去”。这样的稀奇事引起作者思考。他获得的结论是：“意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！”从这一启示说开去，对所有的艰难困苦，挫折磨练，不也应该如此认识吗？望而生畏，自伤锐气；无所畏惧，成功有望。
