晨日未出林，庭户有爽气。
僮奴课薪水，老子自拥篲。
稻陂方闵雨，草木亦憔悴。
群蛙汝何心，尚复作鼓吹？
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老病厌嚣烦，晨兴步小园。
草深移旧路，竹茂失颓垣。
未暇从鱼乐，惟思与石言。
人家寻每得，拄杖印苔痕。
富家不用买良田，书中自有千锺粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获，这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。
字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。
一代芗林老，吾生不并时。
来寻白玉柄，秪见紫兰枝。
将军英爽冠人豪，眼底山河累宝刀。
青女护香天亦悮，黑龙饮渭数何逃。
当时僧说松楸犯，今日人推阀阅高。
珍重王孙方鼎贵，莫将歌舞替征袍。
我本秦中女，复于京华长。每觉风雪天，此味口最爽。
一自到南中，三餐蛤与蚌。腥臊辄欲呕，当筵失俯仰。
虽有永福产，筋多嫌刺噪。晨起客叩门，来自青齐壤。
贻我凡十株，磊落堆盆盎。我喜过所望，有似太牢飨。
急授庖人术，唤集儿女赏。万羊耻过分，五鼎非夙想。
但得咬菜根，从此谢尘鞅。
故旧相违西复东，登临偶得此时同。钟声响落松阴外，帆影来从海气中。
山鬼洞寒销劫火，石僧龛古闭香风。可怜节届重阳近，斜日秋明万叶红。
人匪道害依，交匪道害臧。辅仁赖将伯，诡随警无良。
既载失善御，鲜不毁辕缰。俗目悦萧艾，珵美或不当。
宁以直不回，不防参与商。
