几日山南北，端期汗漫游。水痕秋雨过，竹色晓烟收。
宦海何时了，僧房为少留。却寻归去路，馀兴谩回眸。
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地胜千岩秀，名高万古存。
丹崖纪灵躅，绀宇蔽只园。
树老垂藤影，池幽浸藓痕。
会心多兴趣，随意坐林樊。
富家不用买良田，书中自有千锺粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获，这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。
字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。
武夷仙穴近吾庐，斗鸭栏摧菌阁虚。
千区岁储妨种橘，百金春事废观渔。
北山烟雾迷归辙，南陌风尘化客裾。
堂上金丝应已歇，岂惟兰菊旧丛疏。
世有英明善治君，奸雄屈伏作能臣。
尽忠于国人臣事，底事甘为跋扈人。
燕台上客意何如，四五年来渐渐疏。直道莫抛男子业，
遭时还与故人书。青云满眼应骄我，白发浑头少恨渠。
唯念贤哉崔大让，可怜无事不歌鱼。
白云幽卧处，不向世人传。闻在千峰里，心知独夜禅。
辛勤羞薄禄，依止爱闲田。惆怅王孙草，青青又一年。
又鼓维扬棹，帆张一叶轻。水云迷鹭影，风柳递蝉声。
岸转添新港，舟行无定程。醉歌还纵目，斜日逐波明。
