腰佩雕弓汉射声,东归衔命见双旌。青丝玉勒康侯马,
孟水金堤滑伯城。腊雪夜看宜纵饮,寒芜昼猎不妨行。
怀君又隔千山远,别后春风百草生。
猜你喜欢
少小离家老大回,乡音无改鬓(bìn)毛衰(cuī)。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。
儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?
参考资料:
1、曹寅等.全唐诗(上).上海:上海古籍出版社,1986年10月版:第266页.
2、于海娣等.唐诗鉴赏大全集.北京:中国华侨出版社,2010年12月版:第56-57页.
少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡。老大:年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。乡音:家乡的口音。无改:没什么变化。一作“难改”。鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰:减少,疏落。鬓毛衰:指鬓毛减少,疏落。
相见:即看见我;相:带有指代性的副词。不相识:即不认识我。笑问:一本作“却问”,一本作“借问”。
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。
就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
杨衡《对床夜语》诗云:“正是忆山时,复送归山客。”张籍云:“长因送人处,忆得别家时。”卢象《还家诗》云:“小弟更孩幼,归来不相识。”贺知章云:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”语益换而益佳,善脱胎者宜参之。
风作连宵雨,山寒复昼冥。酴醾花白白,杨柳叶青青。
令节空轻过,芳时惜易经。清真王逸少,修禊写兰亭。
叫笑舞荒唐,面上生雪霜。一味呵呵笑,赤脚走四方。
明月忽见憎,憎我太枯清。我亦骂明月,骂月弄光明。
熨开香雾细裁缝,蜀锦吴绫五色秾。云母屏前秋冷澹,自将纤手折芙蓉。
清空无际奈寒何,万岫参差捲白波。人在冰轮迷海岸,天回平野倒云窝。
松风吹咽笙三叠,槠叶微留碧半柯。不信人间有春日,桃花红雨点青莎。
菁菁田中葑,与与疆上菲。托根岂诚异,敷叶为谁美。
采掇女心叹,遵路劳情理。鲜茎入素手,终朝不盈篚。
置之独长惋,抆泪沾衣里。白华肇卑薄,谷风启怨诽。
色衰使交离,弃美因下体。空瞻寸晷旋,倏见严飙起。
徒持履霜戒,谁念禦冬旨。吟叹非贞喻,托物聊在地。
日落寒郊烟物清,古槐阴黑少人行。
关门西去华山色,秦地东来河水声。