南部行台驻万兵，绣衣归路有光荣。鸣铙虎豹林中避，吹角蛟龙水底惊。
湘树远从湖外出，峡云时向马前生。主人落笔多风调，应唱新辞遍郢城。
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皂衣京兆数论兵，西护秦台暂抗旍。
顕父百壶连帐出，良家六郡佩鞬迎。
甘泉路迩烽槔偃，非子川长马庌平。
左右汉臣聊作帅，非缘侍从厌承明。
东去春潮到驿门，半江风雨近黄昏。
自来知己难为别，不是殷勤恋酒樽。
壮志高才偃一藩，更嗟贤路此时难。
长幡欲动何妨屈，老骥能行岂易闲。
沙市放船寒月日，渚宫留御古苔斑。
知公未厌还随诏，归看功名重太山。
经时不到严家馆，千树槟榔一径深。莫把小亭频展拓，恐妨幽步绿苔侵。
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”
其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。
”有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？
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”过于江上：经过江边。引：带着，抱着。之：代词，指婴儿。方引：正带着，牵着。方，正在。其父虽善游，其子岂遽(jù)善游哉？
父善游讲述的是古代有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲虽然擅长游泳，这个小孩难道也立即会游泳吗？.用这种观点对待事物，也一定是违反常理的。
故事告诉我们，知识与技能是无法遗传的。一个人单纯强调先天智力和体能因素的作用，而忽视后天刻苦学习的重要性，那是幼稚可笑的。
逢秋月再圆，不与复休眠。脑满鱼龙夜，精藏树石年。
嗅衣腥在水，窥户影疑禅。长啸望参伐，行来精舍边。
峣阙丛霄旧玉京，御床忽有犬羊鸣。他年若作清宫使，不挽天河洗不清。
