客思轻千里，官仪望五云。林间倾别酒，菊下赠馀芬。
北雪衣先授，南鸿信早闻。倘逢相识荐，无忝晋徵君。
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新安春水绿，乘兴谒名山。石磴和云践，金庭就日攀。
暂来辞竹下，独往出花间。若遇壶中客，应知得道还。
庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。庄子曰：“鯈(tiáo)鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你（的想法）；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“让我们回到最初的话题，你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话，就说明你很清楚我知道，所以才来问我是从哪里知道的。现在我告诉你，我是在濠水的桥上知道的。”
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濠梁：濠水的桥上。濠,水名，在现在安徽凤阳。从容：悠闲自得。鯈鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。是：这。固：固然（固不知子矣）；本来（子固非鱼也）。全：完全，确定是。循其本：从最初的话题说起。循：顺着。其，话题。本：最初。子曰‘汝安知鱼乐’云者：你说“汝安知鱼乐”等等。汝安知鱼乐：你怎么（哪里）知道鱼是快乐的呢。云者：如此如此。安，怎么；哪里。安;疑问代词.怎么,哪里。
该文节选自《秋水》。
《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名，中心是讨论人应怎样去认识外物。全篇由两大部分组成。前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。后一部分分别写了六个寓言故事，每个寓言故事自成一体，各不关联，跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系，对全篇主题的表达帮助也不甚大，似有游离之嫌。
《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；让人读后会心一笑而沉思良久。
惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨；庄子智辩，重观赏。对外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。
晴明天气佳，草木浮光煇。
珍禽各翔语，群花竞芳菲。
人情春和时，怡游类忘归。
常阳一以亢，旱甚翻嘘欷。
赤地至千里，焉有不年饥。
家家望云霓，想像阴雨霏。
狂飚震雷吼，连夕恐非机。
溪涨桥已解，拍岸欲平矶。
所幸蛙黾尔，跳噪皆轻肥。
居民其奈何，泥淖生理微。
意欲问彼苍，何日生清晖。
由来此阴阳，岁事中和希。
今年积秋热，焦熬在郊圻。
既雨复苦风，拔树败墙围。
后土无乾处，眇予将畴依。
世乱无尔我，安心伏草茅。
从今离虿尾，向晚转花稍。
笔墨徜徉事，溪山淡泊肴。
只留兰与菊，傍我作知交。
出门长揖谢西山，黄叶声中匹马还。万事不如归去好，百年能得几时间。
浇愁有酒何辞醉，买笑无金不讳悭。残月晓风杨柳岸，此身疑在画图间。
松根成龙石作羝，仙山棱层隔天梯。层阴叠翠耸云汉，下视百丈红尘低。
左慈幻术有真伪，叶公画格空雄雌。九龙山翁不同调，韦偃毕宏为等夷。
寒声不断殷幽壑，细影欲动摇晴漪。恍若临流听清籁，芒屦布袍随所之。
须臾昼瞑神鬼泣，虺蜴怒叫蛟鼍悲。问翁胡为不画竹，王子似厌参差吹。
人间拙匠枉学步，此翁声名难并驰。强挥笔管泼墨汁，凡骨却笑神仙痴。
未论遗迹为世宝，已觉纸价高当时。残缣片楮久不见，二丈吴笺藏者谁。
梁公老去陈氏灭，此调岂有知音知。手探灵脂掘石髓，江东钱翁元好奇。
胸中撑拄不平事，海水侧立虞山危。家藏况复有声画，临川老饶清妙词。
郎君少年今壮发，风木忽动皋鱼思。平泉树石米家舫，往事逝矣何能追。
篇成颇觉古意远，抚卷载诵徂徕诗。
久叹疏慵与世违，扁舟今日是东归。烟霞合我私花柳，天地从人公是非。
万事何心当象局，一尘无路到渔矶。山中故有藏脩地，前辈风流敢庶几。
