历寂黄花老涧傍,不因风雨减清芳。
从教衰谢随秋草,到了能全晚节香。
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名尔为侨肸,心仪到古贤。艰难支耎国,词命却强权。
震旦方沈陆,何年得解悬。太平如有象,莫忘告重泉。
五纪栽培后,三春长育中。
灵根蟠故国,密叶荫儒宫。
患与般斤远,歌宜鲁藻同。
先儒垂意远,期此出三公。
折冲儒(rú)墨阵堂堂,书入颜杨鸿雁行。
胸中元自有丘壑(hè),故作老木蟠(pán)风霜。
苏轼摆出强大的阵势,在儒家和墨家之间驰突纵横。他的书法,可跟颜真卿、杨凝式同列并行。
在他的胸中,本有着高山深谷般的境界,所以能画出老木盘屈在风霜之中的傲骨峥嵘。
参考资料:
1、赵彩娟,郁慧娟,温斌编著.中国古代文学作品补选:南开大学出版社,2014.05:第197页
2、赵祖堃等选注.宋诗三百首:新疆青少年出版社,2007.03:第99页
折冲:原意为折退敌方的战车,即抵御敌人。诗中有纵横驰骋之意。儒墨:儒家、墨家。阵堂堂:阵势强大。颜杨:唐代颜真卿和五代杨凝式的并称。颜真卿:唐代书法家,字清臣,京兆万年(今陕西西安)人。杨凝式:字景度,号虚白,陕西华阴人。五代书法家。
元:本来,原先。丘壑:山水幽深之处,比喻深远的意境。蟠:盘曲而伏。
诗的首句“折冲儒墨阵堂堂”说苏轼用堂堂之阵来平息儒墨之争,学术不偏激,能得其平。赞扬苏轼的学识渊博,又以“折冲”的驰骋之意表现他洋溢的才气。“书入颜杨鸿雁行”,这里不是说苏轼的书法像颜真卿、杨凝式,而是说他和颜、杨两人一样是当时第一流的书法家。这句称赞他的书法高妙,是从运笔使墨、技艺不凡而言,又已经暗含着“师心使气”而写形传神的命意。第三句“胸中元自有丘壑”是全诗之眼。不仅是说苏轼落笔之前胸中已有成像,更强调了综合学识、才艺、经历等诸多因素在其内心积蓄的丰富涵养。即唯有这样的内涵,胸中才会有这样的成像。“故作老木蟠风霜”,这历尽“风霜”的“蟠曲”“老木”,岸然苍劲,既是高明笔墨的表现,也是画家胸襟的写照。“胸中丘壑”原是东晋谢鲲形容自己的隐逸情趣,被诗人借来表现画家的外观与内力的融合。这幅枯木,是苏轼胸中的郁结自然吐露的。跟凡庸之辈不同,所以落笔作画,有“老木蟠风霜”之态。至于称赞书法,当是画上有题字的原故。最后两句巧妙地把评画和品人结合到了一起。热情地赞扬了苏轼的艺术造诣,高度评价了苏轼的人格,两者结合,自然而贴切。
这首诗前二句说苏轼在学术上有集大成的特点,书法可与颜杨并驾并驱。后二句说正是这些深厚的艺术修养、人生体验,使苏轼画出格高韵古的枯木图,达到诗、书、画三者相互圆融的艺术的化境。诗以议论开端,仍以议论承转,通篇阐述画理,到尾句才扣到枯木图上。全诗构思特点是,不光写“老木蟠风霜”,还写出了苏轼的为人,写出了他的“折冲儒墨”,写出了他的“胸中丘壑”,构思奇特。
何处采芳蘋,维舟湘水滨。草间露彩薄,沙上月华新。
杳杳侵滇路,依依向楚人。汀花不寄远,惆怅独逢春。
东皇倩汝送将归,小雨花间密复稀。色映凤池分晓润,香薰芸阁撷春菲。
金盘露滴九重迥,玉盌风欹一尺围。不似江南三月见,萧萧篱落野人扉。
方广华严地,神州一洞天。寺藏青嶂里,路绕白云边。
气候晴兼雨,峰峦断复连。树枝多臃肿,萝磴自盘旋。
猿啸听经石,龙生洗钵泉。水帘终古泻,钟乳半空悬。
境出尘寰外,岩开混沌前。金身馀五百,世界度三千。
净室邻飞瀑,沙弥种石田。空门灰几劫,削壁字何年。
谷有羚羊险,山从鸟道缘。地偏堪避世,境寂可安禅。
贝叶飘香界,昙花落法筵。桑门同客馔,石榻伴僧眠。
已得澄心诀,浑忘俗累牵。探奇情未已,跻险兴翩然。
披莽寻支径,扪萝到上巅。畏途尤巀嶪,侧足更迍邅。
彳亍声俱喘,蹒跚膝在肩。耸身摩斗柄,回睇盼云烟。
远水看如带,重冈小似拳。祗疑天阙近,还听谷声传。
客有玄晖趣,僧如支遁贤。从兹寻觉路,长此奉金仙。
提葫芦,沽美酒,三百青铜何处有。桃花落尽杏花残,十分春色今无九。
纵遇采樵人,勒马空回首。况又多年失孟光,一斗凭谁藏既久。
忍听提壶休饮酒。